Ils ont moins de 3 ans et sont déjà scotchés devant la télé deux heures par jour en moyenne, d’après les dernières statistiques françaises. Pour cette génération de bébés téléphages, des chaînes sont nées et ont créé des émissions spécifiques dont elles vantent les mérites pédagogiques. «Sottise! Les bébés ont besoin, pour se développer, d’être en lien avec des humains. Pas d’avaler des programmes télé», rappelle le Dr Stéphane Clerget, pédopsychiatre, auteur de Le pédopsy de poche (Ed. Marabout).

ENTRAVE À L’IMAGINATION

De récentes études démontrent que des bébés exposés à plus de dix à quinze minutes de télévision par jour présentaient des retards de langage et des troubles du développement. «Leur imaginaire s’en trouve également bridé, explique le Dr Clerget. Pour développer sa créativité, l’enfant a besoin d’appréhender le monde par tous ses sens. S’il ne le fait pas, il risque plus tard de chercher à appliquer des schémas prêts à l’emploi plutôt que de se faire l’auteur de sa propre vie.»

RISQUE D’ADDICTION

Dans certaines familles, la télévision est allumée en permanence. Le bébé, spectateur passif, risque de développer très tôt une forme d’addiction. «A 2 ans, un bébé présente déjà des symptômes hypnotiques après vingt minutes d’écran, commente le Dr Clerget. Et, quand un programme comporte une scène violente, l’enfant s’agite. Il ressent l’émotion sans la comprendre. Le risque est qu’il développe une forme d’état anxieux qu’il évacuera par des pleurs, des insomnies, des crises de colère.»

DANGER D’HYPERACTIVITÉ

Les émissions pour les petits font tout pour capter leur attention: voix suraiguës, couleurs saturées, rythme d’action effréné… «Le risque est qu’une fois à la maternelle l’enfant trouve la vie scolaire bien fade, l’enseignement peu attractif et son institutrice bien lymphatique, prévient le Dr Clerget. Sans surstimulation, il n’aura pas le goût d’apprendre. Et il s’agitera de plus belle pour compenser son manque.»